История создания зоологического музея началась с момента создания кафедры (1962 г.), когда были приобретены первые экспонаты и изготовлены в период прохождения студентами естественно-географического факультета полевых практик по зоологии-это тушки животных, коллекции насекомых. В 1973 г. музей пополнился чучелами крупных млекопитающих (медведя, марала, северного оленя, яка. лося и др.). В дальнейшем экспозиция музея претерпела значительные изменения. Появились коллекции, собранные студентами в экспедициях под руководством сотрудников академических институтов, которые проводились в различных уголках пашей страны. В создании музея принимали участие: преподаватели кафедры зоологии: Шиняева В.А., Лгоньков II.Я., Адамцевич Э.А., Дыгай Г.И. ..Васильева Т.Г., Храмцова B.C., Пенькова О.Г., Пыжьянов СВ. и лаборанты: Хатуева Б.Г., Кашлова В.А. В дар музею были переданы следующие экспонаты: черпошеиная поганка с детенышем (доц. Подковыров В.А.), влажный препарат детеныша галаго (проф. Пыжьянов СВ.), белый хариус (Храмцова B.C.), уникальная коллекция членистоногих Южно-Китайского моря (Плешанова Г.П.), чучело рыбы-еж (Капиюва В.А.).Часть экспонатов были подарены сотрудниками и преподавателями ИГУ, Лимнологического института, ИСХА: Богородским Ю.В., Демидовичем А.П.. Механниковой И.В., Дубешко Л.Н., Кардашевекой П.А. Многие виды животных были подарены студентами: нереида, краб камчатский, несколько видов моллюсков были привезены Зайцевой Е. с Дальнего Востока, среднеазиатские виды членистоногих (скорпионы, сальпугии)- Петровой В., чучела некоторых животных подарены: Бубновым В., Садиловой О., Лагун С Кленцовой П., Сидоровой М.М и др. Официальный статус музей получил в 1999 г. по инициативе зав. кафедрой зоологи Дыгай Г.И.

Музей состоит из 3 отделов:
1. Беспозвоночные животные.
2. Позвоночные животные.
3. «Фауна оз. Байкал».

К музею относятся стенды: «Байкал - жемчужина Сибири», «Охрана животных». «История создания музея», экспозиции: «Зимующие птицы», «Региональная Красная книга», «Обитатели леса». На базе музея проводятся занятия со студентами ЕГФ: 1 курс по темам: моллюски, ракообразные, наукообразные, насекомые, иглокожие, губки; 2 курса по темам : бесчерепные, асцидии, круглоротые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. Студенты 4 курсов, проходящие педпрактику в школах города и области, самостоятельно проводят занятия и экскурсии на базе музея с учащимися. В музее проводятся занятия с учителями города и области, со студентами других факультетов , колледжа, с учащимися школ города и области, музей посещают стажеры (из МНР На Сяо Янь ). Данные методические рекомендации предназначены для студентом естественно-географического факультета.

Учебно-методическая работа музея
Зоологический музей является учебно-научным подразделением кафедры естественнонаучных дисциплин естественно-географического факультета ПИ ИГУ. Деятельность музея направлена на создание коллекции чучел животных для использования в различных видах учебной, научно-исследовательской, научно-просветительской работы в области биологии. На базе музея проводится педагогическая практика студентов по курсу зоология. Преподавание курса зоологии невозможно без непосредственного ознакомления студентов с изучаемыми объектами. В то же время даже на полевой практике далеко не всегда удается увидеть всех животных в естественной среде их обитания. В таких случаях бесценную помощь оказывают зоологические экспонаты, позволяющие увидеть воочию столь скрытных в природе животных. Студенты проводят уроки, внеклассные мероприятия, викторины, используя музейные экспонаты, а также выставки школьных работ по заданным темам. Материалы экспозиции музея дают характеристику животного мира Прибайкалья, его значение для развития нашего региона, общества и жизни каждого человека; способствуют формированию у экскурсантов взглядов на природу как на единое и непрерывное развивающее целое; Воспитывает интерес и любовь к природе родного края, бережного отношения к ней. В музее проводятся занятия с учителями города и области, со студентами других факультетов, колледжа, с учащимися школ города и области. Все виды занятий на базе учебного зоологического музея направлены на достижение целей учебно-воспитательного процесса, научно-просветительской работы:

• изучаются морфологические особенности разных таксономических групп, видовой состав наиболее типичных экосистем региона, адаптивные признаки животных, составляющих эти сообщества, и многообразие межвидовых связей;
• при изучении экспонатов Зоологического музея закрепляются теоретические знания по зоологии, биогеографии, экологии и формируются экологическое мировоззрение и готовность студентов к биолого-педагогической деятельности;
• на базе учебного зоологического музея студенты вуза выполняют курсовые и выпускные квалификационные работы;
• в качестве эталона при определении систематической группы студенты, учителя и научные сотрудники используют энтомологическую коллекцию;
• организуются занятия со школьниками;
• музей служит вспомогательной базой для полевой практики, так как обеспечивает возможность детального знакомства с обликом и некоторыми полевыми признаками животных, которых на полевой практике удается видеть мельком или регистрировать только по следам деятельности.

Неоценима роль Зоологического музея в воспитании у студентов чувства любви к родному краю, бережного отношения к окружающей их природе. Хорошо зная животный мир области и процессы его изменения под влиянием хозяйственной деятельности человека, студенты осознают необходимость охраны природы и рационального использования природных ресурсов. Самыми многочисленные посетители музея — школьники г. Иркутска и Иркутской области, студенты из МНР Ба Сяо Янь, Германии, Польши экскурсии для которых организуют экскурсоводы-преподаватели и студенты. Это позволяет рассматривать Зоологический Музей как неотъемлемую часть школьного и вузовского образования.